开发一系列敎育产品和服务，支援小学推行社交及情绪教育

不少学生未能认识自己的情绪和不懂正确表达，导致他们容易与其他人发生磨擦，妨碍学习和社交，长远影响精神健康。有见及此，本项目旨在提供一套系统性、预防性及可负担的整全社交及情绪教育方案，使学生（特别是来自弱势社群的学生）能从小获得良好的社交情绪教育，长远提升身心和精神健康。本项目以「善意沟通」为理论基础，设计出一系列敎育产品和服务，包括游戏咭、教材、学校布置材料、影片和教师工作坊。「善意沟通」强调「先处理心情，再处理事情」，着重情绪和需要，彼此同理。