举办工作坊,运用「戏剧教学法」增强学生学习中文的信心和兴趣,以及中文语文能力
项目旨在通过「戏剧教学法」增强有读写障碍的儿童及青少年学习中文的信心和兴趣,提高他们的中文语文能力。项目会为六所学校或机构的48名有读写障碍的小学高年级学生和初中生举办六场课后戏剧工作坊。项目完成时,将会举办分享会,向有读写障碍的学生的家长和公众展示项目的成果。
预计48名有读写障碍的学生、65名有读写障碍的学生的家长和关注特殊教育需要人士将会受惠。
举办工作坊,运用「戏剧教学法」增强学生学习中文的信心和兴趣,以及中文语文能力
项目旨在通过「戏剧教学法」增强有读写障碍的儿童及青少年学习中文的信心和兴趣,提高他们的中文语文能力。项目会为六所学校或机构的48名有读写障碍的小学高年级学生和初中生举办六场课后戏剧工作坊。项目完成时,将会举办分享会,向有读写障碍的学生的家长和公众展示项目的成果。
预计48名有读写障碍的学生、65名有读写障碍的学生的家长和关注特殊教育需要人士将会受惠。
机构名称
DuO Lab 我们创作室有限公司
获批资助额
港币100,000元
资助期 (状况)
12个月 (已完结)
效益 / 成果
网页