会说话的文字:学习中文作为附加语言之-有声绘本阅读

原型, 教育与学习, 儿童及青少年, 创汇点

运用加入声音内容的中文绘本,推出为非华语小学生而设的阅读计划

 

 

项目推出阅读计划,旨在支援家中缺乏中文语境的非华语家庭小学生阅读中文绘本。

透过调适一系列加上「音」和「义」辅助的中文绘本,项目期望减低非华语学生阅读中文绘本时的认字障碍,以及提升他们对中文绘本的兴趣和阅读中文的信心。

项目将制作30本配有点读笔及词汇表的中文调适绘本。

为鼓励非华语家庭学生阅读中文,项目将招募三名不同种族青年,到学校及社区中心为小学生进行16场中文讲故事工作坊。项目亦会在阅读计划完结后举办一场展览,展示及总结计划成果。

预计将有140名非华语学生参与阅读计划。

机构名称

(不适用)

获批资助额

港币300,000元

资助期 (状况)

1年 (正接受资助)

预期效益

  • 140名非华语小学生将受惠于阅读计划
  • 培训3名不同种族青年以中文讲故事
  • 调适制作一系列30本加上「音」和「义」辅助的中文绘本
  • 举办16场讲故事工作坊和1场展览

发展历程

截至2023年8月:

  • 制作30本配有点读笔的中文绘本
  • 为6名不同种族青年提供讲故事培训
  • 招募15名非华语学生参加阅读计划

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