利用互动游戏及早识别有心理困扰的学童

项目透过互动育成游戏收集小学生日常心理健康数据，以四个预防策略，包括心理教育、早期监测、危机评估及大数据分析，以持续的心理及风险评估，及早识别受压力或心理健康问题困扰的学童，协助学校作出即时及具预防性的介入及跟进，提升学生心理健康。